เว็บสล็อต เด็กน้อยวัย 6 เดือน รู้คำศัพท์เกี่ยวกับเรื่องทั่วไปแต่ต้องดิ้นรนกับคำนามที่คล้ายกัน

เว็บสล็อต เด็กน้อยวัย 6 เดือน รู้คำศัพท์เกี่ยวกับเรื่องทั่วไปแต่ต้องดิ้นรนกับคำนามที่คล้ายกัน

ราวๆ หกเดือน เด็กๆ เริ่มสนุกจริงๆ พวกเขาไม่ได้เดินหรือพูดคุย แต่พวกเขาอาจจะพูดพล่าม โลภ และขู่เข็ญ 

และสอนเราเกี่ยวกับสิ่งที่ชอบและไม่ชอบของพวกเขา เว็บสล็อต ฉันจำได้ว่านี่เป็นช่วงเวลาที่บุคลิกของเด็กผู้หญิงเริ่มทำให้ตัวเองเป็นที่รู้จัก ซึ่งจริงๆ แล้วเป็นหนึ่งในส่วนที่ดีที่สุดในการเลี้ยงลูก หลังจากจ้องดูหัวล้านที่สวยงามเหล่านั้นเป็นเวลาหลายเดือน คุณก็เริ่มมองเห็นสิ่งที่เกิดขึ้นภายในพวกเขา

เมื่อพูดถึงการเรียนภาษา ปรากฏว่ามีสิ่งต่างๆ เกิดขึ้นมากมายภายในโดมเด็กทารกเหล่านี้เมื่ออายุได้ 6 เดือน ผลการศึกษาใหม่พบว่าเด็กในวัยนี้เข้าใจคำศัพท์ได้ค่อนข้างดี โดยเฉพาะความสัมพันธ์ระหว่างคำนาม

การทำงานในเด็กวัยเตาะแตะและแม้แต่ผู้ใหญ่เผยให้เห็นว่าผู้คนสามารถต่อสู้กับความหมายของคำได้ภายใต้สถานการณ์ที่ยากลำบาก เราอาจสะดุดกับ “รองเท้า” ชั่วครู่ เช่น เมื่อภาพรองเท้าปรากฏถัดจากรองเท้าบู๊ต แต่ไม่ใช่เมื่อรองเท้าปรากฏถัดจากหมวก แต่นักวิจัยต้องการทราบว่าความสัมพันธ์ของคำประเภทนี้เกิดขึ้นได้เร็วเพียงใด

นักจิตวิทยา Elika Bergelson จาก Duke University และ Richard Aslin ซึ่งเคยเป็นมหาวิทยาลัย Rochester ในนิวยอร์ก และตอนนี้อยู่ที่ Haskins Laboratories ใน New Haven, Conn. ได้ทดสอบเด็กอายุ 6 เดือนจำนวน 51 คนในการทดสอบที่คล้ายคลึงกัน เด็กๆ สวมชุดอุปกรณ์ติดตามตา นั่งบนตักของพ่อแม่และมองไปที่หน้าจอวิดีโอที่แสดงสิ่งของทั่วไปคู่หนึ่ง บางครั้งภาพก็มีความเกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิด เช่น ปากกับจมูก หรือขวดกับช้อน คู่อื่นไม่เกี่ยวข้องกัน: ผ้าห่มกับสุนัข หรือน้ำผลไม้กับรถ

เมื่อวัตถุทั้งสองปรากฏบนหน้าจอ ผู้ปกครองจะพูดประโยคหนึ่งโดยใช้คำว่า “จมูกอยู่ที่ไหน” ตัวอย่างเช่น หากทารกใช้เวลาดูจมูกมากกว่าวัตถุอื่น นักวิจัยอนุมานว่าทารกเหล่านี้เข้าใจคำนั้นได้ดี

เมื่อเด็ก ๆ ได้เห็นสิ่งของที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด 

เช่น น้ำผลไม้หนึ่งถ้วยและนมหนึ่งถ้วย เด็กๆ ใช้เวลาเกือบเท่ากันในการดูภาพทั้งสองภาพ ไม่ว่าพ่อแม่จะพูดอะไรก็ตาม แต่เมื่อภาพมีความแตกต่างกันจริงๆ (เช่น น้ำผลไม้และรถยนต์) เด็กๆ ใช้เวลาดูคำพูดมากขึ้น

ทารกเหล่านี้ตรวจพบความแตกต่างระหว่างคู่ “น้ำนม” และคู่ “รถคั้นน้ำ” โดยตระหนักว่าคู่หนึ่งมีความคล้ายคลึงและอีกคู่หนึ่งไม่นักวิจัยสรุปวันที่ 20 พฤศจิกายนในการ ดำเนินการ ของNational Academy of Sciences

เพื่อดูว่าความสามารถนี้ผูกติดอยู่กับชีวิตในบ้านหรือไม่ นักวิจัยได้ส่งทารกกลับบ้านพร้อมอุปกรณ์พิเศษ: เสื้อที่มีเครื่องบันทึกเสียงและหมวกน่ารักที่ติดกล้องวิดีโอขนาดเล็ก โดยวางไว้เหนือหูข้างละตัวหนึ่งตัว กล้องบนขาตั้งกล้องที่มุมบ้านยังจับภาพชีวิตประจำวันอีกด้วย ผลการบันทึกวิดีโอและเสียงพบว่าทารกที่ผู้ดูแลใช้คำนามมากกว่าสำหรับสิ่งของในห้องนั้นเก่งกว่าในคำว่างานในห้องแล็บ

นั่นหมายความว่าทารกจะเรียนรู้คำศัพท์ได้ดีเมื่อเห็นสิ่งที่กำลังพูดถึงจริงๆ ได้ยินว่า “เปิดปากของคุณ มาแล้วช้อน!” ขณะที่พวกเขาดูช้อนที่พุ่งมาทางใบหน้าทำให้เกิดความประทับใจเกี่ยวกับคำศัพท์มากกว่า “เมื่อวานคุณชอบนั่งรถไหม”

แนวคิดที่คล้ายกันนี้มาจากการศึกษาล่าสุดเกี่ยวกับเด็กก่อนวัยเรียน เด็กเหล่านี้เรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อเห็นภาพทีละภาพ (หรือเมื่อผู้ปกครองชี้ไปที่วัตถุที่เกี่ยวข้อง) ทารกและเด็กโตก็ชอบดูสิ่งที่คุณกำลังพูดถึง

ผลลัพธ์ยังเร็วเกินไปที่จะให้คำแนะนำแก่ผู้ปกครองได้ Bergelson นักจิตวิทยาด้านความรู้ความเข้าใจและพัฒนาการกล่าว “แต่ฉันคิดว่าสิ่งหนึ่งที่  แนะนำ  โดยงานของเราคือผู้ปกครองควรพิจารณาว่าลูกน้อยของพวกเขาเป็นคู่สนทนาที่แท้จริง” เธอกล่าว “แม้แต่เด็กเล็กก็ยังฟังและเรียนรู้เกี่ยวกับคำศัพท์และโลกรอบตัวพวกเขาก่อนที่พวกเขาจะเริ่มพูดกับตัวเอง และผู้ดูแลของพวกเขาก็ทำให้มันเป็นไปได้”

ยังมีอีกมากที่ต้องหาคำตอบว่าทารกเรียนรู้คำศัพท์อย่างไร และในขณะที่นักวิทยาศาสตร์คิดค้นวิธีต่างๆ มากขึ้นในการค้นหาการทำงานภายในอันลึกลับของจิตใจของทารก คำตอบเหล่านั้นอาจนำไปสู่การสนทนาที่น่าสนใจยิ่งขึ้นกับทารกของเรา เป็นไปได้ว่าการแทรกแซงอย่าง Camp Kid Power จะทำให้เด็กที่วิตกกังวลในเส้นทางการพัฒนาที่มีสุขภาพดีขึ้นในที่สุด และทำให้ความจำเป็นในการบำบัดหรือการใช้ยาเป็นโมฆะไปตลอดชีวิต แต่ยังไม่มีใครรู้  

สำหรับราเชล การเริ่มให้มอลลี่กินยากล่อมประสาทนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย เธอจำได้ว่าพบกับแม่ในวันแรกของ Camp Kid Power ซึ่งบอกว่าลูกของเธอใช้ Prozac ความคิดที่จะให้ยากับเด็กที่อายุยังน้อยทำให้ราเชลรู้สึกไม่สบายใจ หกเดือนต่อมา เมื่อถึงจุดแตกหัก เธอยังคงใช้ยาต่อไป และในการทำเช่นนั้น เธอรู้สึกว่าเธอได้ค้นพบศักยภาพของลูกสาวของเธอ

“แนวคิดคือให้ปีเธอไม่ต้องต่อสู้กับความวิตกกังวลที่ทำให้หมดอำนาจ ซึ่งเธอสามารถใช้ทักษะเหล่านี้และฝึกฝนไม่วิตกกังวล แผนคือพาเธอออกจากยาเหล่านี้” ราเชลกล่าว

ในภาพที่ถ่ายก่อน Prozac มอลลี่กำลังร้องไห้หรือกัดเล็บของเธอ เธอดูห่างเหินและห่างเหิน แต่ในภาพที่ถ่ายหลังจากที่เธอเริ่มใช้ยา ใบหน้าของเธอสงบ เธอยิ้ม และมักจะควงแขนกับเพื่อนของเธอ ดังนั้น สำหรับตอนนี้ ราเชลบอกว่า เธอกำลังทำตามคำแนะนำของจิตแพทย์ และปล่อยให้ครอบครัวมีความสุขกับมอลลี่ที่แม้จะระมัดระวังแต่ก็มีความสุข

เว็บสล็อต