ผู้เชี่ยวชาญการฟอกเงินทางวิชาการถูกตั้งข้อหาฟอกเงิน

ผู้เชี่ยวชาญการฟอกเงินทางวิชาการถูกตั้งข้อหาฟอกเงิน

เป็นเวลาหลายทศวรรษที่ Bruce Bagley ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยไมอามี่วัย 73 ปีเป็นแหล่งข้อมูลสำหรับนักข่าวที่ต้องการทำความเข้าใจโลกที่มืดมิดของการค้ายาเสพติด องค์กรอาชญากรรม และการรับสินบนของรัฐบาลในละตินอเมริกาและอื่นๆ แต่ในช่วงไม่กี่ปีมานี้ ทางการกล่าวว่า เขามีส่วนเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการทุจริตแบบเดียวกับที่เขาศึกษา โดยช่วยฟอกเงินสกปรกจำนวน 3 ล้านเหรียญสหรัฐจากเวเนซุเอลาในขณะที่เก็บเงินไปประมาณ 300,000 เหรียญสหรัฐ 

Antonia Noori Farzan เขียนสำหรับThe Washington Post

Bagley ผู้ร่วมแก้ไขหนังสือปี 2015 การค้ายาเสพติด องค์กรอาชญากรรม และความรุนแรงในอเมริกาวันนี้ถูกเอฟบีไอจับกุมเมื่อวันจันทร์ที่ผ่านมา เจ้าหน้าที่กล่าว ถ้อยแถลงจากมหาวิทยาลัยไมอามีกล่าวว่าเขาถูกพักงานด้านการบริหาร “ในแง่ของการพัฒนานี้”

ประกาศนียบัตรศิลปศาสตร์

Purdue University เป็นวิทยาเขตที่มุ่งเน้น STEM มาโดยตลอด แต่ความสนใจในสายมนุษยศาสตร์ลดลงอย่างรวดเร็วในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ซึ่งวิทยาลัยศิลปศาสตร์ของมหาวิทยาลัยต้องเผชิญกับวิกฤต จากปี 2011 ถึงปี 2015 วิทยาลัยพบว่าวิชาเอกลดลง 37% ภาษาอังกฤษมี 402 วิชาเอกในปี 2011 ตอนนี้มี 263 วิชา ประวัติศาสตร์ลดลงจาก 150 วิชาเอกเหลือ 80

ส่วนแบ่งของนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่เรียนหลักสูตรมนุษยศาสตร์ก็ลดลงเช่นกัน ในปี 2559 มีเพียง 10% ของนักเรียน Purdue ที่สำเร็จการศึกษาเท่านั้นที่เรียนวิชาวรรณคดี และมีเพียง 7% เท่านั้นที่ศึกษาประวัติศาสตร์อเมริกา

“รู้สึกเหมือนลูกบอลกลิ้งออกจากโต๊ะ” David Reingold คณบดีวิทยาลัยกล่าว “หากคุณคาดการณ์ไว้ เราจะไม่มีนักเรียนภายในปี 2025”

เป้าหมายหนึ่งคือการชักชวนให้นักเรียนที่เน้น STEM 

เข้าชั้นเรียนในสาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มากขึ้น ด้วยเหตุนี้ วิทยาลัยจึงได้สร้างโปรแกรมประกาศนียบัตร 15 ชั่วโมงชื่อCornerstone Integrated Liberal Arts เริ่มต้นด้วยลำดับหลักสูตรสองภาคการศึกษาที่เรียกว่าTransformative Textsซึ่งพัฒนาทักษะการสื่อสารและการรู้สารสนเทศของนักเรียน ตามด้วยงานวิชาการในหนึ่งในห้าสายงาน: วิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อม การดูแลสุขภาพ การจัดการ หรือการแก้ไขข้อขัดแย้ง

เมลินดา ซูค ศาสตราจารย์ด้านประวัติศาสตร์และผู้ก่อตั้งคอร์เนอร์สโตน กล่าวว่า ซีรีส์ Transformative Texts แตกต่างจากหลักสูตรวาทศาสตร์และองค์ประกอบแบบดั้งเดิม ซึ่งปกติจะสอนโดยนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ซึ่งนักเรียนทุกคนต้องผ่านเกณฑ์ด้านการศึกษาทั่วไป

ประการหนึ่ง หลักสูตรนี้สอนโดยอาจารย์ที่ดีที่สุดของวิทยาลัยในหลากหลายสาขาวิชา รวมถึงมานุษยวิทยา ประวัติศาสตร์ ปรัชญา รัฐศาสตร์ และสังคมวิทยา และเนื่องจากสร้างขึ้นจากผลงานแบบคลาสสิก หลักสูตรจึงได้รับการออกแบบมาเพื่อให้นักศึกษาระดับปริญญาตรีมีส่วนร่วมในลักษณะที่ชั้นเรียนองค์ประกอบแบบดั้งเดิมไม่สามารถทำได้

นักเรียนอาจอ่านThe Love Song ของ J Alfred Prufrock ของ TS Eliotและพูดคุยเกี่ยวกับความวิตกกังวลทางสังคม หรือพวกเขาอาจดำดิ่งสู่ ยูโทเปียของเซอร์โธมัส มอร์และอภิปรายแนวคิดของชุมชนที่สมบูรณ์แบบ กลยุทธ์ดังกล่าวได้พิสูจน์แล้วว่าเป็นสะพานเชื่อมสำหรับนักเรียนที่อาจไม่ได้เรียนหลักสูตรวรรณคดีตามปกติ

“นักศึกษาวิทยาลัยทุกคนชอบที่จะพูดคุยเกี่ยวกับความเครียด ความวิตกกังวล มิตรภาพ การเลือกอาชีพ สิ่งที่ทำให้ฉันมีความสุข หรือสิ่งที่ทำให้พ่อแม่ของฉันมีความสุข” Zook กล่าว “หนังสือที่ยอดเยี่ยมทุกเล่มสะท้อนถึงตัวตน บทสนทนาเหล่านั้นผ่านไปได้ด้วยดีกับนักเรียนเหล่านี้”

เมื่อมีการเปิดตัวหลักสูตร Transformative Texts ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2018 นักเรียนประมาณ 1,000 คนลงทะเบียนและรายชื่อรอยาว ในปีนี้ Purdue เพิ่มจำนวนส่วนเป็นสองเท่า ขณะนี้ มีนักเรียนประมาณ 1,800 คน หรือประมาณหนึ่งในสี่ของชั้นเรียนน้องใหม่

credit : careerpartnersinc.com, pornterest.net, powerslide-croatia.com, preservingthesaltiness.com, bigrockhuntingpreserve.com, hundesenter.net, geoporters.net, tastespotting.org, cialisgenericpurchase.net, pittsburghentertainment.net